التعليم توضح دور الموجه أثناء الزيارات للمدارس

أرسلت وزارة التربية والتعليم خطابا رسميا للمديريات التعليمية لجميع التوجيهات الفنية للمواد الدراسية بجميع المراحل التعليمية.

وأكدت علي تفعيل دور الموجه أثناء الزيارات الفنية للمدارس من خلال:

- الالتزام بخطة الزيارات والتواجد بالمدرسة من بداية اليوم ( حضور طابور الصباح).

- قضاء أوقات الزيارة الفنية داخل الصفوف الدراسية علي ألا تقل عن زيارتين فنيتين لمعلمين مختلفين.

- متابعة تحضير المعلم لخطة تنفيذ الدرس.

- رصد ما قام به المعلم في متابعة الأداءات الصفية والأداءات المنزلية والتقييم الأسبوعي.

- متابعة شرح المعلم داخل الصف الدراسي وما يستخدم من استراتيجيات تدريس متنوعة.

- ملاحظة قدرة المعلم علي مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.

- متابعة مدي قدرة المعلم علي استثارة قدرات الطلاب وتشجيعهم علي المشاركة الايجابية في العملية التعليمية.

- ملاحظة قدرة المعلم علي إدارة وقت الحصة ومهارته في اشراك جميع الطلاب.

- ملاحظة النواحي الابداعية في التعامل الصفي سواء في عملية التدريس أو في التواصل مع الطلاب وإضفاء روح المتعة علي عمليتي التعليم والتعلم.

- تدوين نتائج الزيارة في سجل زيارات التوجيه الفني تفصيلا.

- توجيه المعلمين واعطاء النصائح المهنية بأساليب ايجابية وتشجيعهم علي بذل مزيد من الجهد.

- متابعة استخدام المعامل في اجراء التجارب العملية ( بالنسبة لمادة العلوم) واستخدام وسائل التكنولوجيا في التدريس.

- تفعيل المكاتب الفنية باعتبارها الية فعالة ومهمة للتنمية المهنية المستدامة.